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Universidades 2016, (67)

Author: Hugo Casanova Cardiel

Source: http://www.redalyc.org/


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Universidades ISSN: 0041-8935 udual1@servidor.unam.mx Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Organismo Internacional Casanova Cardiel, Hugo Modelos universitarios emergentes Universidades, núm.
67, enero-marzo, 2016, pp.
4-5 Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Distrito Federal, Organismo Internacional Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=37344015002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 4 Dossier Hugo Casanova Cardiel Modelos universitarios emergentes L as primeras décadas del siglo XXI son el punto de llegada de una tradición universitaria de casi un milenio pero representan, ante todo, el punto de partida de una nueva institución que tiene la alta responsabilidad del cultivo, extensión y certificación del saber que demanda la compleja construcción de la sociedad del futuro. En tal sentido, pensar la universidad de nuestro tiempo es una tarea imperiosa.
El crecimiento y diversificación de los sistemas universitarios, el incremento exponencial de la producción y circulación del conocimiento, así como la multiplicación de las actividades en materia de extensión y difusión de la cultura, son factores que reclaman un mayor y mejor esfuerzo analítico sobre los múltiples ángulos que conforman la educación superior actual. Además del proceso de crecimiento referido y del surgimiento de nuevas modalidades de educación superior, las instituciones universitarias del nuevo siglo enfrentan una gran variedad de transformaciones que van al centro de sus funciones sustantivas.
De tal suerte, temas como el mantenimiento de los ámbitos disciplinarios versus la emergencia de campos inter o multidisciplinarios; la emergencia de pa...





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