Ciencia jugable. una reflexión sobre la relación entre comunicación social de la ciencia y videojuegos Report as inadecuate




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Fundamentos en Humanidades 2012, XIII (26)

Author: Enzo Conforti

Source: http://www.redalyc.org/


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Fundamentos en Humanidades ISSN: 1515-4467 fundamen@unsl.edu.ar Universidad Nacional de San Luis Argentina Conforti, Enzo Ciencia jugable.
Una reflexión sobre la relación entre comunicación social de la ciencia y videojuegos Fundamentos en Humanidades, vol.
XIII, núm.
26, 2012, pp.
29-42 Universidad Nacional de San Luis San Luis, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=18429253002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto fundamentos en humanidades Fundamentos en Humanidades Universidad Nacional de San Luis – Argentina Año XIII – Número II (26-2012) 29-42 pp. Ciencia jugable.
Una reflexión sobre la relación entre comunicación social de la ciencia y videojuegos Playable science.
A reflection about the relationship between the social communication of science and videogames Enzo Conforti Escuela de Comunicación Social.
Facultad de Ciencia Politicas y RRII. Universidad Nacional de Rosario (UNR) confortienzo@hotmail.com Resumen El presente trabajo expone los avances de una de las líneas de trabajo del proyecto de investigación “Comunicación social de la ciencia.
Retos y perspectivas en la convergencia de lenguajes” (Universidad Nacional de Rosario).
La exposición se centrará en una reflexión sobre la posible relación entre los videojuegos y el modelo de comunicación social de la ciencia, como una vinculación que permite la apropiación de lo científico, el paso de un receptor pasivo a un sujeto activo e informado, y una democratización de la ciencia.
Los videojuegos como nuevos medios de comunicación, tal como los plantea Lev Manovich, permiten la construcción y apropiación de sentidos por parte de los usuarios a través de la simulació...





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