El observatorio meteorológico en la escuela primariaReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/77770

Date: 1962

Education Level: Educación Primaria

Document type: Artículo de revista

Published in: Vida escolar. Madrid, 1962, n. 35-36 ; p. 96-98

Abstract:

Analiza la importancia del conocimiento de los fenómenos atmosféricos en la escuela y cómo la instalación de un pequeño observatorio contribuye a su estudio. Pluviómetro, termómetros de máxima y mínima, psicrómetro, barómetro y veleta serán suficientes para medir los elementos meteorológicos como son precipitaciones atmosféricas; temperatura del aire; humedad del aire; viento; presión atmosférica; fenología. Estas actividades estimulan en los niños su espíritu de observación.



Author: García de Pedraza, Lorenzo

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/77770







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