103 la escuela ante los medios de comunicación Report as inadecuate




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Comunicar 1994, (2)

Author: António Santos

Source: http://www.redalyc.org/


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Comunicar ISSN: 1134-3478 info@grupocomunicar.com Grupo Comunicar España Santos, António 103 La escuela ante los medios de comunicación Comunicar, núm.
2, marzo, 1994 Grupo Comunicar Huelva, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=15800217 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto COMUNICA 2, 1994 REFLEXIONES La escuela ante los medios de comunicación António Santos El autor reflexiona sobre el impacto de los «media» en el mundo contemporáneo.
Si bien reconoce que algo se viene avanzando en los últimos años en la integración de los medios en la escuela, el empuje fundamental sólo podrá producirse cuando se unifiquen los equipos de trabajo e investigación, los planes de formación.
y sobre todo, cuando cambien los planteamientos metodológicos.
Propone, por ello, utilizar este instrumento, no como un simple recurso más, sino como motor de un verdadero cambio de «paradigma» educativo, de «universo de referencia» que transforme radicalmente la escuela tradicional.
En este sentido, los medios de comunicación son la clave de la educación del futuro. Casi treinta años después de la divulgación de los estudios sobre los media de M. McLuhan y sus intersecciones con los sistemas de formación; veinte años después de la publicación del informe Faure sobre el futuro de la educación, que defendía una ciudad educativa y resaltaba el importante papel que en ella tienen los medios de comunicación social; y cuando acaban de pasar diez años de la Declaración sobre la Educación para los Mediosde la Unesco, que alerta sobre la urgencia y necesidad de establecer un diálogo abierto entre las escuelas y éstos, podemos afirmar que, en Portugal por lo me...





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