Intervención en familias con menores en situación de riesgoReport as inadecuate




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Materias : 61 Psicología6102 Psicología del niño y del adolescente6104 Psicopedagogía531204 Educación

Fecha de publicación : 2012

Fecha de depósito: 10-oct-2013

Tipo de documento: Artículo

Resumen : ES En este módulo se aborda la intervención social en familias con menores en situación de riesgo desde una orientación integradora, que tiene como eje fundamental la familia en su entorno. Se realiza una aproximación al Programa de Educación Familiar que se articula desde los servicios sociales municipales, y que tiene por objeto la intervención con familias en situación de riesgo que presentan dificultades y-o no son competentes para preservar la unidad familiar. Se analiza el contexto y la petición de ayuda que la familia realiza, haciendo hincapié en la interacción que se establece entre las familias y los servicios que las atienden.

En : IPSE-ds. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación social. Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Departamento de Educación, 2008-. -ISSN: 2013-7316 (edición en línea).- vol. 5 , p. 47





Author: Besada Agra, LourdesPuñal Romarís, Mª Elena

Source: https://acceda.ulpgc.es


Teaser



IPSE-ds 2012 Vol.
5 ISSN 2013-2352 pág.
47-69 INTERVENCIÓN EN FAMILIAS CON MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO Lourdes Besada Agra.
(lbesada@euts.es) Mª Elena Puñal Romarís.
(malenas@euts.es) Resumen En este módulo se aborda la intervención social en familias con menores en situación de riesgo desde una orientación integradora, que tiene como eje fundamental la familia en su entorno. Se realiza una aproximación al Programa de Educación Familiar que se articula desde los servicios sociales municipales, y que tiene por objeto la intervención con familias en situación de riesgo que presentan dificultades y-o no son competentes para preservar la unidad familiar.
Se analiza el contexto y la petición de ayuda que la familia realiza, haciendo hincapié en la interacción que se establece entre las familias y los servicios que las atienden. Se presenta la organización, la dinámica de funcionamiento y la interacción de los miembros de la familia como un aspecto importante para poder iniciar un proceso de ayuda.
Además se aborda el concepto de resiliencia porque enfatiza en los recursos de la persona y-o familia para salir fortalecido de situaciones adversas. La intervención integral con las familias en situación de riesgo, supone la realización de un trabajo cooperativo familia-profesional que se plasma en el acuerdo o contrato, y se apoya en las capacidades de la familia y en los procesos de responsabilización de sus miembros.
Se describe la intervención social y las actuaciones a realizar de tipo socioeducativo o de reeducación, de rehabilitación o recuperación familiar y el trabajo con la red institucional.
También se abordan los recursos orientados a esta línea de intervención. Para este análisis se toma como punto de partida las referencias estratégicas que fundamentan las actuaciones dirigidas a la preservación de la unidad familiar. Palabras clave Educación familiar, situación de riesgo, competencia, capacidad, demanda, control, conyuga...






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