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González Arribas, Mónica Isabel; Maldonado Serrano, Mayra Deyanira - Proyecto - Diseño de un sistema de rutas de navegación dentro de imagina, Museo Interactivo Puebla, que promueva diferentes niveles de aprendizaje -- Licenciatura en Diseño de Información. - Departamento de Diseño de Gráfico. - Escuela de Artes y Humanidades, - Universidad de l


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Diseño de un sistema de rutas de navegación dentro de Imagina, Museo Interactivo • Puebla, que promueva diferentes niveles de aprendizaje. OBJETIVO GENERAL Proyectar mediante un estudio general, un recorrido interactivo y funcional para lograr que el usuario de Imagina, Museo Interactivo • Puebla, aproveche la mayor cantidad de información y generar un adecuado flujo de personas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.
Estudiar el comportamiento de los usuarios para comprender cómo se relaciona con las exhibiciones interactivas. 2.
Analizar una teoría educativa que apoye a la propuesta del diseño de rutas con distintos niveles de aprendizaje. 3.
Mediante el análisis de museos interactivos, examinar el funcionamiento del recorrido que los usuarios llevan a cabo en Imagina, Museo Interactivo • Puebla. 4.
Diseñar diferentes niveles de aprendizaje mediante rutas en las que el usuario obtenga la información de su interés. 5.
Lograr una mejor interacción entre usuarios y museo. LÍMITES El estudio previo para el desarrollo de este proyecto de rutas de navegación y niveles de aprendizaje, a pesar de que se desarrollará dentro de las instalaciones de Imagina, Museo Interactivo • Puebla, se limita al desarrollo de un manual-prototipo.
Queda fuera de nuestros alcances la elaboración de 12 interactivos digitales, la elaboración de material didáctico faltante o complementario, así como las fichas técnicas.
Tampoco se realizarán campañas publicitarias o cualquier actividad de promoción y difusión para el museo. Mediante el estudio de la interacción que tienen los usuarios del museo, se desarrollará un manual gráfico que contenga las diferentes rutas de acuerdo con los niveles de aprendizaje, así como un mapa de visualización de las rutas diseñadas.
Para ello se diseñará en primera instancia un plan de aprendizaje interactivo.
Se logrará que el usuario aproveche la mayor cantidad de información de acuerdo con su interés, mejorando su experienci...






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