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Razón y Palabra 2011, 16 76

Author: Patricia Andrade del Cid

Source: http://www.redalyc.org/


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Razón y Palabra ISSN: 1605-4806 octavio.islas@proyectointernet.org Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey México Andrade del Cid, Patricia LA IMAGEN DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA A TRAVÉS DE GRUPOS DE DISCUSIÓN Razón y Palabra, vol.
16, núm.
76, mayo-julio, 2011 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Estado de México, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=199519981008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx LA IMAGEN DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA A TRAVÉS DE GRUPOS DE DISCUSIÓN Patricia Andrade del Cid1 Resumen El presente trabajo tiene la finalidad de exponer la utilización de técnicas cualitativas para conocer la percepción o imagen de los grupos de la comunidad interna en una institución de educación pública, como es el caso de la Universidad Veracruzana.
En un primer apartado teórico se expone la importancia de utilizar estas metodologías porque aportan mayor profundidad que un estudio cuantitativo, al ofrecer la posibilidad de comprender una realidad que es “imaginaria”.
En un siguiente apartado se explica a detalle la forma en que se realizan y analizan los discursos de los grupos, así como los principales resultados Palabras Clave Grupos de discusión, discurso, identidad, Imagen Corporativa Abstract The present work has the purpose of exposing the form that the qualitative techniques are used to know the perception or image the groups of internal community in a public company, as it is the case of the Veracruzana University.
In a first theoretical section the importance is e...





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