Transition enseignement secondaire – supérieurReport as inadecuate




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Résumé

Cette journée d’étude invite des spécialistes issus du monde professionnel et-ou universitaire à réfléchir et échanger sur la réussite des étudiants et plus précisément sur la question de la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur. Favoriser la réussite des étudiants et surtout éviter leur abandon est un enjeu central des universités Annoot, 2012. Cette problématique de la réussite à l’université, et plus généralement de l’enseignement supérieur, invite d’une part à faire le point sur les recherches en éducation et d’autre part à réfléchir sur l’ « efficacité » des dispositifs d’accompagnement mis en place dans l’enseignement supérieur.

Catégories

Éducation Catégorie principale - Sociétés > Sociologie - Esprit et Langage > Éducation > Histoire de l-éducation - Esprit et Langage > Épistémologie et méthodes > Méthodes de traitement et de représentation > Méthodes quantitatives - Esprit et Langage > Psychisme > Psychologie - Esprit et Langage > Éducation > Sciences de l-éducation - Esprit et Langage > Épistémologie et méthodes > Méthodes de traitement et de représentation > Méthodes qualitatives -

Lieux

AMPHI. J01, Université Jean Monnet, Campus Tréfilerie - 33, rue du 11 Novembre Saint-Étienne, France 42 -

Dates

vendredi 05 décembre 2014 -

Mots-clés

réussite, université, transition, lycée, supérieur, auto-régulation, autonomie, auto-efficacité, étudiant, pédagogie -

URLS de référence

Laboratoire Education, Cultures et Politiques -





Author: João Fernandes

Source: http://calenda.org/309518



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