The emergence of recent science education research and its affiliations in FranceReport as inadecuate




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1 EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs

Résumé : Ce texte a pour objectif de dresser le panorama des filiations et des orientations des recherches actuelles en didactique des sciences et techniques en France. Nous ne pouvons avoir de prétention à l’exhaustivité. Nous citons ici des orientations «phares» dans le sens où elles ont généré un renouveau conceptuel fondateur d-un nombre significatif de recherches, mais sans que cela signifie que d’autres orientations ne sont pas émergentes et tout à fait essentielles. Nous tentons plutôt d’indiquer comment les courants se sont interfécondés.

Mots-clés : Problématisation Transposition didactique Représentations sociales Curriculum Conceptions Questions socialement vives





Author: Laurence Simonneaux - Jean Simonneaux -

Source: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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