Liderazgo y servicio en la tradición católica: lectura de textos en perspectiva de género Report as inadecuate




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Theologica Xaveriana 2011, 61 171

Author: ISABEL CORPAS DE POSADA

Source: http://www.redalyc.org/


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Theologica Xaveriana ISSN: 0120-3649 revistascientificasjaveriana@gmail.com Pontificia Universidad Javeriana Colombia CORPAS DE POSADA, ISABEL LIDERAZGO Y SERVICIO EN LA TRADICIÓN CATÓLICA: LECTURA DE TEXTOS EN PERSPECTIVA DE GÉNERO Theologica Xaveriana, vol.
61, núm.
171, enero-junio, 2011, pp.
31-63 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=191020029002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Liderazgo y servicio en la tradición católica: lectura de textos en perspectiva de género* ISABEL CORPAS DE POSADA** RESUMEN D urante su caminar por la historia, la Iglesia ha asumido formas variadas de organización ministerial, con sus consiguientes interpretaciones teóricas y prácticas.
Estudiar estos cambios es el propósito de la investigación “Liderazgo y servicio en la tradición católica”.
Una segunda investigación, “Género y liderazgo en la tradición católica”, intenta responder, desde una relectura en perspectiva de género de los resultados de la primera investigación, al por qué las mujeres han sido históricamente excluidas de la organización jerárquica de la Iglesia Católica y lo siguen siendo. Palabras clave: Ministerialidad eclesial, liderazgo y servicio, sacramento del orden, ministerios, género. * Artículo de reflexión que integra resultados de dos proyectos de investigación aprobados y financiados por la Dirección de Investigaciones de la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá: “Liderazgo y servicio en la tradición católica” (Convocatoria 2006-2008, 21:...





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