Comparaison des écosystèmes éducatifs chez deux groupes dAmérindiens: les Wayãpi et les WayanaReport as inadecuate




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* Corresponding author 1 EASTCO - Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie EA 4241 2 UAG - Université des Antilles et de la Guyane

Résumé : En s-appuyant sur des observations ethnographiques longitudinales et des entretiens compréhensifs, cet article propose une description du fonctionnement socioculturel et une analyse des pratiques éducatives familiales des deux groupes considérés, ainsi qu-un regard sur l-évolution de ces facteurs dans le contexte mouvant du monde actuel. Une connaissance des pratiques éducatives de ces populations pourrait fournir aux enseignants et spécialistes des pistes de réflexion pour une meilleure prise en compte des besoins éducatifs des populations amérindiennes vivant sur les sites isolés des fleuves amazoniens et une adaptation de l-enseignement scolaire aux spécificités culturelles.

en fr

Keywords : Social Change Education Kinship Anthropology Anthropology of Kinship Ethnicity Anthropology of Education Ethnicite Parentesco French Guiana Wayana WayamEcosophie Politique Educative pi Wayapi Apalai Aparai Antecume Pata Ethnoeducation School Antropology

Mots-clés : Parenté Ecosophie





Author: Rodica Ailincai - Sandrine Jund - Maurizio Alì -

Source: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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