Maestria en enfermeria: una necesidad para el desarrollo de la profesion Report as inadecuate




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Revista Habanera de Ciencias Médicas 2009, 8 3

Author: Arlety Barazal Gutiérrez

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Habanera de Ciencias Médicas E-ISSN: 1729-519X rhabanera@cecam.sld.cu Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Cuba Barazal Gutiérrez, Arlety MAESTRIA EN ENFERMERIA: UNA NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA PROFESION Revista Habanera de Ciencias Médicas, vol.
8, núm.
3, julio-septiembre, 2009 Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Ciudad de La Habana, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=180414043020 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana Facultad de Enfermería Lidia Doce Sánchez MAESTRIA EN ENFERMERIA: UNA NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA PROFESION Nursing Masters necessary to development of profession *MSc.
Arlety Barazal Gutiérrez.
Avenida 19 núm 6621 entre 66 y 68.
Playa.
Ciudad de La Habana.Teléfono:202 74 64 arlety@infomed.sld.cu *Master en Educación Médica.
Auxiliar. RESUMEN Se realizó un estudio descriptivo para analizar el desarrollo de la Maestría en Enfermería; se utilizaron los métodos teóricos como el análisis, síntesis y el históricológico; se hicieron consultas a expertos y revisiones documentales con el objetivo de describir el desarrollo que ha tenido la maestría en enfermería desde su diseño hasta los momentos actuales en tres indicadores fundamentales: claustro, graduados y producción científica de los egresados.
Se evidencian los hechos más relevantes que antecedieron a la implementación de la maestría en enfermería y los principales logros alcanzados con la aplicación de esta formación académica: formación de un enfermero con pensamiento científico, el incremento en su matrícula, la ampliación de los escenarios de formación y el proce...





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