Lenguaje, razonamiento y educación Report as inadecuate




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Innovación Educativa 2011, 11 55

Author: Alfonso Cárdenas Páez

Source: http://www.redalyc.org/


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Innovación Educativa ISSN: 1665-2673 innova@ipn.mx Instituto Politécnico Nacional México Cárdenas Páez, Alfonso Lenguaje, razonamiento y educación Innovación Educativa, vol.
11, núm.
55, abril-junio, 2011, pp.
44-54 Instituto Politécnico Nacional Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=179421429004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Fernando Toledo Montiel | Gestion del conocimiento y ambientes de aprendizajes en la educacion superior Lenguaje, razonamiento y educación Alfonso Cárdenas Páez Lenguaje, razonamiento y educación | Alfonso Cárdenas Resumen Este artículo es resultado de la investigación DLE-033-99, un marco semiótico discursivo y socio-cognitivo para la enseñanza del lenguaje; a partir de ésta, y con interés en la enseñanza del pensamiento, reflexiona sobre una forma olvidada del razonamiento: la abducción.
Por último, trata de sacar algunas consecuencias sobre la educación apoyada en el lenguaje, en particular, en lo que respecta a la comprensión, la creatividad y la lectura. Palabras clave Lenguaje, razonamiento, educación, abducción, transducción, lectura, creatividad. Language, reasoning and education Abstract This article is the result of research DLE-033-99, a semiotic discursive and sociocognitive framework for language teaching; from it, and with interest in the teaching of thinking, reflects on a forgotten form of reasoning: abduction.
Finally, it tries to draw some results about education supported on language, in particular, in relation to comprehension, reading and creativity. Key words Language, reasoning, education, abduction, transduction, reading, creativity. Le langage, le raisonneme...





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