Learning Centre de lUHA : comment accompagner son ouverture et inciter les futurs usagers à exploiter ce nouveau centre de ressources : Projet dinnovation en pédagogie universitaire à lUniversité de Haute AlsaceReport as inadecuate




Learning Centre de lUHA : comment accompagner son ouverture et inciter les futurs usagers à exploiter ce nouveau centre de ressources : Projet dinnovation en pédagogie universitaire à lUniversité de Haute Alsace - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

1 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l-Education et de la Communication 2 Apprentissage, pratiques dénseignement et d\-éducation LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l-Education et de la Communication

Abstract : It seems that the Caisse des Dépôts et Consignations in partnership with the Conference of University Presidents have well taken the measure of this inexorable trend. That is why it -is committed to supporting higher education institutions- in the definition and implementation of their digital strategy and wider support them in their efforts to modernize. - It is indeed in this modernization process that the University of Haute Alsace is committed to registration by engaging in a project to build a Learning Centre. The objective of this project is the modernization and rationalization of these support teaching and research services. There has to work at UHA innovation process its accompanying device in teaching learning and research which it is likely that this change will not be without effect on profit actors are students but also teachers. This research report aims to provide some ideas for reflection to support accompanying the opening of the Learning Centre to encourage future users to operate the premises.

Résumé : L-Université de Haute Alsace UHA fait face comme la plupart des universités françaises à la révolution du numérique qui bouleverse de manière irréversible les pratiques institutionnelles, pédagogiques et de recherche. Il semble que la Caisse des dépôts et consignation en partenariat avec la Conférence des présidents d-université aient bien pris la mesure de cette tendance inexorable. C-est pourquoi elle - s-est engagée, à soutenir les établissements d-enseignement supérieur - dans la définition et la mise en œuvre de leur stratégie numérique et plus largement de les soutenir dans leur démarche de modernisation -. C-est en effet dans cette démarche de modernisation que l-Université de Haute Alsace est résolue à s-inscrire en s-engageant dans un projet de construction d-un Learning Centre. L-objectif de ce projet est la modernisation et la rationalisation de ces services d-appui à l-enseignement et la recherche. Il y a donc à l-œuvre à l-UHA un processus d-innovation de son dispositif d-accompagnement à l-enseignement apprentissage et à la recherche dont tout porte à croire que ce changement ne sera pas sans effet sur les acteurs bénéficiaires que sont les étudiants mais aussi les enseignants. Ce rapport de recherche a pour but de fournir quelques pistes de réflexions pour soutenir l-accompagnement à l-ouverture du Learning Centre afin d-inciter les futurs usagers à exploiter ce lieu.

en fr

Keywords : Pedagogy University Library ICT appropriation

Mots-clés : Learning Centre innovation pédagogie universitaire Bibliothèque universitaire appropriation TICE





Author: Bernard Coulibaly - Hélène Hermann -

Source: https://hal.archives-ouvertes.fr/



DOWNLOAD PDF




Related documents