Avaliação de ambientes virtuais de aprendizagem: o caso do rooda na ufrgs Report as inadecuate




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Sílvia Meirelles L. ; Sandra B. Mazzocato ; Lúcia B. de Souza ; Luciano G. Siqueira ;Revista Avances en Sistemas e Informática 2007, 4 1

Author: Patricia A. Behar

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Avances en Sistemas e Informática ISSN: 1657-7663 avances@unalmed.edu.co Universidad Nacional de Colombia Colombia Behar, Patricia A.; Meirelles L., Sílvia; Mazzocato, Sandra B.; Souza, Lúcia B.
de; Siqueira, Luciano G. Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem: O Caso do ROODA na UFRGS Revista Avances en Sistemas e Informática, vol.
4, núm.
1, junio, 2007, pp.
87-99 Universidad Nacional de Colombia Medellín, Colombia Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=133116856013 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 87 Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem: O Caso do ROODA na UFRGS Learning Virtual Environment’s Evaluation: The Case of the ROODA in UFRGS Patricia A.
Behar, PhD., Sílvia Meirelles L., MSc., Sandra B.
Mazzocato, Lúcia B.
de Souza y Luciano G.
Siqueira. Núcleo de Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação (NUTED) Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) pbehar@terra.com.br, silviameirelles@gmail.com Recibido para revisión 26 de Marzo de 2007, aceptado 15 de Junio de 2007, versión final 19 de junio de 2007 Resumo - Este artigo trata do processo avaliativo realizado com o ROODA (Rede cOOperativa De Aprendizagem), um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) disponível via Web, que tem como objetivo dar suporte à educação presencial e à distância.
Este ambiente se caracteriza por ser centrado no usuário e possibilitar a interação entre os usuários, o compartilhamento de arquivos-produções, registros pessoais e o gerenciamento de turmas.
O ROODA foi desenvolvido pelo Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação (NUTED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e integra o projeto de Educação à Distância desta universida...





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