Percepción pública de la ciencia: ¿qué ciencia?; ¿qué público? una aproximación al impacto de los enfoques etnográficos en los estudios de la percepción pública de la ciencia Report as inadecuate




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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 2010, 12 1

Author: Marisa C. García

Source: http://www.redalyc.org/


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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências ISSN: 1415-2150 ensaio@fae.ufmg.br Universidade Federal de Minas Gerais Brasil García, Marisa C. PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA: ¿QUÉ CIENCIA?; ¿QUÉ PÚBLICO? UNA APROXIMACIÓN AL IMPACTO DE LOS ENFOQUES ETNOGRÁFICOS EN LOS ESTUDIOS DE LA PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, vol.
12, núm.
1, abril, 2010, pp.
1-16 Universidade Federal de Minas Gerais Minas Gerais, Brasil Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=129512578010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA: ¿QUÉ CIENCIA?; ¿QUÉ PÚBLICO? UNA APROXIMACIÓN AL IMPACTO DE LOS ENFOQUES ETNOGRÁFICOS EN LOS ESTUDIOS DE LA PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA× PUBLIC PERCEPTION OF SCIENCE: WHAT SCIENCE? WHAT PUBLIC? THE IMPACT OF ETHNOGRAPHIC APPROACHES IN STUDIES OF PUBLIC PERCEPTION OF SCIENCE Marisa C.
García* Resumen El presente trabajo tiene por objeto estudiar el impacto del enfoque etnográfico en el desarrollo del campo de estudios de percepción pública de la ciencia.
Con tal objeto, presento, en primer lugar, los lineamientos sobre los cuales se desarrollaron los primeros estudios y las concepciones de ciencia y público en las cuales se apoyaron. En segundo lugar, abordo las perspectivas etnográficas que dieron forma a un nuevo modelo de análisis de la percepción pública de la ciencia.
Por último, a modo de cierre, propongo un balance del camino recorrido y del que aún es deseable recorrer para alcanzar una más acabada comprensión de la compleja relación entre la ciencia y el público. Palabras clave: Percepción pública de la ciencia.
Modelo de déficit. Enfoques etnográf...





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