Nuevas técnicas de evaluación en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad tdah Report as inadecuate




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Paloma González-Castro ; Luís Álvarez ; Lorena Vicente ; José C. Núñez ; Julio A. González-Pienda ; David Álvarez ; Ana Bernardo ; Rebeca Cerezo ;European Journal of Education and Psychology 2011, 4 1

Author: Celestino Rodríguez

Source: http://www.redalyc.org/


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European Journal of Education and Psychology ISSN: 1888-8992 ejep@ejep.es Editorial CENFINT España Rodríguez, Celestino; González-Castro, Paloma; Álvarez, Luís; Vicente, Lorena; Núñez, José C.; González-Pienda, Julio A.; Álvarez, David; Bernardo, Ana; Cerezo, Rebeca Nuevas técnicas de evaluación en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) European Journal of Education and Psychology, vol.
4, núm.
1, 2011, pp.
63-73 Editorial CENFINT Almería, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=129318734005 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto European Journal of Education and Psychology 2011, Vol.
4, Nº 1 (Págs.
63-73) © Eur.
j.
educ.
psychol. ISSN 1888-8992 -- www.ejep.es Nuevas técnicas de evaluación en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Celestino Rodríguez, Paloma González-Castro, Luís Álvarez, Lorena Vicente, José C.
Núñez, Julio A.
González-Pienda, David Álvarez, Ana Bernardo y Rebeca Cerezo Universidad de Oviedo (España) Este estudio pretende conocer la evolución general del proceso de diagnóstico y cuál será su futuro inmediato en el TDAH, profundizando en dos nuevas técnicas objetivas como son el EEG y el HEG.
En primer lugar se pretende situar las perspectivas futuras en TDAH a corto y medio plazo.
Intentando entender la realidad actual y el nuevo espectro de oportunidades que se nos abre en este sentido.
En segundo lugar, específicamente se plantea el objetivo de conocer específicamente la técnica de la hemoencefalografía HEG y su antecedente inmediato EEG.
Intentando mostrar sus bases biológicas, su utilidad y su accesibilidad en el diagnóstico.
Así como también, completándo...





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