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Revista Latinoamericana de Bioética 2016, 16 (2)

Author: Irene Cambra Badii

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Latinoamericana de Bioética ISSN: 1657-4702 revista.bioetica@unimilitar.edu.co Universidad Militar Nueva Granada Colombia Cambra Badii, Irene Psicología, bioética y narrativa cinematográfica: un análisis cualitativo de producciones de estudiantes sobre conflictos bioéticos relacionados con la identidad Revista Latinoamericana de Bioética, vol.
16, núm.
2, julio-diciembre, 2016, pp.
16-39 Universidad Militar Nueva Granada Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=127046821002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Psicología, bioética y narrativa cinematográfica: un análisis cualitativo de producciones de estudiantes sobre conflictos bioéticos relacionados con la identidad* Psychology, bioethics and cinematographic narrative: a qualitative analysis of student’s essays about bioethical conflicts of identity matters Psicologia, bioética e narrativa cinematográfica: uma análise qualitativa das produções dos alunos sobre os conflitos bioéticos relacionados à identidade Fecha de recepción: 15 de noviembre de 2015 Fecha de evaluación: 11 de abril de 2016 Fecha de aceptación: 13 de abril de 2016 16 Disponible en línea: 15 de abril de 2016 Irene Cambra Badii** DOI: http:--dx.doi.org-10.18359-rlbi.1464 Cómo citar: CambraBadii, I.
(2016).
Psicología, bioética y narrativa cinematográfica: un análisis cualitativo de producciones de estudiantes sobre conflictos bioéticos relacionados con la identidad.
Revista Latinoamericana de Bioética, 16(2), 16-39.
DOI: http:--dx.doi.org-10.18359-rlbi.1464. * ** Artículo resultado de investigación. Doctora en Psicología, de la Universidad de Buenos Aires.
Docente Investigadora de la Univ...





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