Les histoires de la psychologie sociale dans ses manuels.Report as inadecuate




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1 GRePS - Groupe de Recherche en Psychologie Sociale

Résumé : L-usage est relativement répandu, dans l-enseignement universitaire, de présenter une discipline, ou une spécialité, en commençant par son histoire. Cet usage, loin d-être l-apanage des disciplines universitaires, semble bien établi dans nos sociétés tant il est commun de présenter un monument, un événement, un groupe social en s-appuyant sur des antécédents historiques, ou dits tels. L-histoire, papier cadeau, n-aurait alors pour fonction, une fois le voile déchiré, que de préparer à la découverte d-un objet d-une autre nature, plus essentiel. La portée de cette image critique doit être modérée. On sait, en effet, que certains enseignants s-efforcent de transmettre aux étudiants les questions et problèmes posés par l-histoire des disciplines scientifiques. L-enseignement de la psychologie sociale aux débutants inclut, en général, une partie consacrée à son histoire. L-une des façons d-instruire cette question consiste à décrire et à analyser comment est présentée l-histoire d-une discipline, la psychologie sociale, dans des manuels d-introduction, à l-usage, donc, de débutants. Comment, dans ces manuels, l-histoire de la psychologie sociale est-elle faite ? De quoi est-elle faite ? C-est pour contribuer à alimenter l-ouverture d-un tel débat qu-il nous a paru judicieux d-examiner avec précision comment, dans les manuels, type de référence considérée comme indispensable pour les débutants, support parfois exclusif des enseignements de premier cycle, est présentée l-histoire de la psychologie sociale.

Mots-clés : histoire de la psychologie sociale





Author: Jean-Pierre Pétard Nikos Kalampalikis - Sylvain Delouvée

Source: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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