Remarques sur la genèse de la signification chez lenfantReport as inadecuate




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1 LPS-DT - Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail

Résumé : Le sens, c-est le fait de passer d-un réseau à l-autre: de soumettre aux normes des relations interpersonnelles, et précisément de la langue instituée, les activités pratiques et les affects, et par là de leur donner forme sociale. Et de situer les actions interpersonnelles dans e réseau des choses. Sa fonction, c-est de traduire, et la pensée, c-est pour une part essentielle cette opération de traduction elle-même.

Mots-clés : Développement langagier Développement social Processus symbolique Jeune enfant Création de sens





Author: Philippe Malrieu -

Source: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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