Visión complementaria entre los métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación social. una aproximación teórica Report as inadecuate




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Judith Colina ; Freddy Marín ; Beatriz Perozo ;Multiciencias 2012, 12

Author: Alexa Senior Naveda

Source: http://www.redalyc.org/


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Multiciencias ISSN: 1317-2255 revistamulticiencias@gmail.com Universidad del Zulia Venezuela Senior Naveda, Alexa; Colina, Judith; Marín, Freddy; Perozo, Beatriz Visión complementaria entre los métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación social.
Una aproximación teórica Multiciencias, vol.
12, enero-diciembre, 2012, pp.
106-114 Universidad del Zulia Punto Fijo, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=90431109017 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Ciencias Económicas y Sociales MULTICIENCIAS, Vol.
12, Nº Extraordinario, 2012 (106 - 114) ISSN 1317-2255 - Dep.
legal pp.
200002FA828 Visión complementaria entre los métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación social. Una aproximación teórica Alexa Senior Naveda, Judith Colina, Freddy Marín y Beatriz Perozo Universidad del Zulia, Núcleo Punto Fijo. asenior9@yahoo.es Resumen En la actualidad es frecuente en los círculos científicos que se hable sobre la existencia de una crisis en las ciencias sociales que más que en las ciencias como cúmulo de conocimientos, se refiere a las ciencias sociales y su modo de conocer (es decir, sitúa el problema en un plano operativo).
Dicha crisis no significa el paso a una nueva ciencia social, o de un nuevo enfoque epistemológico, sino la crisis de un sistema de creencias que es capaz de convertirse en algo completamente diferente de lo que ha sido; se asume los sistemas como entidades cambiantes, cuya metamorfosis no trastoca de manera significativa su andamiaje conceptual, sino más bien la forma como se correlacionan las descripciones y las explicaciones de la realidad.
Sobre la base de esta brecha metodológica se plantea este trabaj...





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