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Revista de Estudios de Género. La ventana 2011, IV 34

Author: MANUELA CAMUS BERGARECHE

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista de Estudios de Género.
La ventana ISSN: 1405-9436 revista_laventana@csh.udg.mx Universidad de Guadalajara México CAMUS BERGARECHE, MANUELA MUJERES COTIFICADAS.
ETNOGRAFÍA EN LOS FRACCIONAMIENTOS -CATRINES- DE LA GUADALAJARA METROPOLITANA Revista de Estudios de Género.
La ventana, vol.
IV, núm.
34, diciembre, 2011, pp.
191-234 Universidad de Guadalajara Guadalajara, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=88422488009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto MANUELA CAMUS BERGARECHE MUJERES COTIFICADAS. ETNOGRAFÍA EN LOS FRACCIONAMIENTOS “CATRINES” DE LA GUADALAJARA METROPOLITANA MANUELA CAMUS BERGARECHE Resumen En estas páginas presento un trabajo etnográfico sobre la vida en los condominios cerrados de clase media alta y alta en la ciudad de Guadalajara.
Estos espacios son nuevas formas de habitar la ciudad que reflejan otras relaciones sociales, laborales, culturales… Se privilegian aquí las voces de mujeres jefas de hogar, para ver cómo cobra sentido en ellas esta lógica espacial y cuáles serían los modelos de ser mujer que se están poniendo en juego.
Y, con ello, cuáles son las transformaciones y experiencias sociales que se pueden estar dando de fondo, algo que identifico como procesos de neoestamentalización. Palabras clave: Mujeres, cotos, estilo de vida, cambio social, distinción. Abstract In these pages I present ethnographic research on the life in the gated communities of middle-upper and upper class of La ventana 34-06.pmd 191 02-03-2012, 12:57 p.m. 191 192 LA VENTANA, NÚM.
34 - 2011 metropolitan Guadalajara.
These spaces represent new ways of inhabiting the city, and reflect changing social, labor, and cultural relati...





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