Depoimento de um imigrante japonês sobre seus primeiros anos de experiência escolar no brasil Report as inadecuate




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Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa 2008, II 4

Author: Elissa Hanayama

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa ISSN: 1980-7686 suporte@mocambras.org Universidade de São Paulo Brasil Hanayama, Elissa Depoimento de um imigrante japonês sobre seus primeiros anos de experiência escolar no Brasil Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa, vol.
II, núm.
4, marzo-agosto, 2008, pp.
235-241 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=87912341011 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto “ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE L ÍNGUA PORTUGUESA” – REVISTA ELETRÔNICA ISSN: 1980-7686 Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e PósGraduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane.
(Via Atlântica: Perspectivas Fraternas na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique).
PROCESSO 491342-2005-5 – Ed.
472005 Cham. 1-Chamada.
APOIO FINANCEIRO: CNPq e UNESCO Depoimento de um imigrante japonês sobre seus primeiros anos de experiência escolar no Brasil Report of a Japanese immigrant about his first years of school experience in Brazil Elissa HANAYAMA RESUMO Este depoimento refere-se aos primeiros anos de estudos (1ª a 4ª série do Ensino Fundamental I), de uma criança japonesa que teve que deixar o seu país de origem aos sete anos, tendo que se adaptar a uma cultura e educação totalmente diferente. Palavras-chave: Educação, Japão, Hiraganá, Sensei, Alambari- Brasil, imigrante. ABSTRACT This report is about the first years’ studies of a Japanese child (1ª until 4ª grade – Elementary School),...





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