Educación y control político-social del estado: visitadores de escuela en tacna y arica 1880-1900 Report as inadecuate




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Raúl Bustos González ;Revista Historia de la Educación Latinoamericana 2015, 17 25

Author: Elías Pizarro Pizarro

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Historia de la Educación Latinoamericana ISSN: 0122-7238 rhela@uptc.edu.co Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Colombia Pizarro Pizarro, Elías; Bustos González, Raúl Educación y control político-social del Estado: Visitadores de Escuela en Tacna y Arica (1880-1900) Revista Historia de la Educación Latinoamericana, vol.
17, núm.
25, julio-diciembre, 2015, pp.
125-138 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Boyacá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=86941142008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 125 Visitadores de Escuela en Tacna y Arica (1880-1900)* Education and political and social control of the state: School visitors in Tacna and Arica (1880-1900) Educação e controle político-social do Estado: visitadores de Escola e Tacna e Arica (1880-1900) Elías Pizarro Pizarro1 Universidad de Tarapacá (Arica-Chile) Raúl Bustos González2 Universidad de Tarapacá (Arica-Chile) Recepción: 15-09-2014 Evaluación: 20-02-2015 Aceptación: 15-05-2015 RESUMEN Este artículo pretende, aportar a la visibilidad de actores desconocidos de la historia regional del norte de Chile, mediante el análisis de fuentes documentales, método literal y lógico, presentando las funciones que cumplían los visitadores de escuelas como agentes el Estado y como mecanismo de control político y social, durante el período comprendido entre la incorporación militar de la zona de Arica, (1880) y su anexión a la soberanía chilena (1929), marcado por un proceso que la historiografía nacional conoce como “Chilenización”. Palabras clave: Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Estado, Identidad, Educación, Frontera. * Este ...





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