Disyuntiva entre ciencia universal y ciencia nacional. vinculación academia-sector productivo durante el desarrollismo Report as inadecuate




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Judith Naidorf ;Revista Historia de la Educación Latinoamericana 2015, 17 25

Author: María Fernanda Juarros

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Historia de la Educación Latinoamericana ISSN: 0122-7238 rhela@uptc.edu.co Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Colombia Juarros, María Fernanda; Naidorf, Judith Disyuntiva entre ciencia universal y ciencia nacional.
Vinculación academia-sector productivo durante el desarrollismo Revista Historia de la Educación Latinoamericana, vol.
17, núm.
25, julio-diciembre, 2015, pp.
69-85 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Boyacá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=86941142005 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 69 Disyuntiva entre ciencia universal y ciencia nacional. Vinculación academia-sector productivo durante el desarrollismo1 Dilemma between universal science and national science.
Linking academia- productive sector during the developmentalism academia-setor produtivo durante o desenvolvimentismo María Fernanda Juarros2 Universidad de Buenos Aires (Argentina) Judith Naidorf 3 Universidad de Buenos Aires (Argentina) Recepción: 23-07-2013 Evaluación: 08-09-2014 Aceptación: 15-05-2015 RESUMEN El presente trabajo pretende recuperar los debates, discursos y las acciones que atravesaron los años 60 y 70 en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN) de la Universidad de Buenos Aires de la “ciencia nacional” implicaba un posicionamiento respecto del binomio ciencia-ideología. Por medio de una indagación documental, entrevistas y principalmente una revisión escenario de disputa en torno a debates 1 Este artículo de reflexión es producto de las investigaciones realizadas en el marco del proyecto UBACYT “Nuevas configuraciones institucionales y actuales patrones de generación y movilidad del conocim...





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