Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios Report as inadecuate




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Cristina Mariana Straniero ; Claudia Silvina García ; Norma Mariana Torrecilla ; Eduardo Escalante Gómez ;Pensamiento Psicológico 2012, 10 1

Author: María de los Ángeles Páramo

Source: http://www.redalyc.org/


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Pensamiento Psicológico ISSN: 1657-8961 revistascientificasjaveriana@gmail.com Pontificia Universidad Javeriana Colombia Páramo, María de los Ángeles; Straniero, Cristina Mariana; García, Claudia Silvina; Torrecilla, Norma Mariana; Escalante Gómez, Eduardo Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios Pensamiento Psicológico, vol.
10, núm.
1, 2012, pp.
7-21 Pontificia Universidad Javeriana Cali, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=80124028001 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ARTÍCULO ORIGINAL DE INVESTIGACIÓN Pensamiento Psicológico, Volumen 10, No.
1, 2012, pp.
7-21 Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios1 María de los Ángeles Páramo2, Cristina Mariana Straniero3, Claudia Silvina García4, Norma Mariana Torrecilla5, Eduardo Escalante Gómez6 Universidad del Aconcagua, Mendoza (Argentina) Recibido: 18-03-2011 Revisado: 23-09-2011 Aceptado: 16-12-2011 Resumen Objetivo.
Este estudio mide el grado de bienestar psicológico (BP), su relación con rasgos de personalidad y los objetivos de vida (OV) de estudiantes de psicología, ya que investigaciones indican que la categoría de personalidad y OV de las personas están relacionadas con la autopercepción del BP.
Este estudio se abordó desde la teoría de T.
Millon, siendo su objetivo establecer la relación existente entre dimensiones de bienestar psicológico y estilos de personalidad en estudiantes universitarios, así como analizar sus objetivos de vida. Método.
Se empleó un diseño transversal con metodología descriptiva y correlacional.
Para ello, se administró la Escala de...





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