Caracterización neuropsicológica de una población infantil urbana a través de la evaluación neuropsicológica infantil puebla-sevilla Report as inadecuate




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Deyanira Loredo ; Luis Quintanar ; Emelia Lázaro ;Pensamiento Psicológico 2013, 11 1

Author: Yulia Solovieva

Source: http://www.redalyc.org/


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Pensamiento Psicológico ISSN: 1657-8961 revistascientificasjaveriana@gmail.com Pontificia Universidad Javeriana Colombia Solovieva, Yulia; Loredo, Deyanira; Quintanar, Luis; Lázaro, Emelia Caracterización neuropsicológica de una población infantil urbana a través de la Evaluación Neuropsicológica Infantil Puebla-Sevilla Pensamiento Psicológico, vol.
11, núm.
1, enero-junio, 2013, pp.
83-98 Pontificia Universidad Javeriana Cali, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=80127000010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ARTÍCULO ORIGINAL DE INVESTIGACIÓN Pensamiento Psicológico, Vol.
11, No.
1, 2013, pp.
83-98 Caracterización neuropsicológica de una población infantil urbana a través de la Evaluación Neuropsicológica Infantil Puebla-Sevilla1 Yulia Solovieva2, Deyanira Loredo3, Luis Quintanar4, Emelia Lázaro5 Universidad Autónoma de Puebla (México) Recibido: 14-02-2012 Revisado: 25-10-2012 Aceptado: 15-01-2013 Resumen Objetivo.
Recientemente se han desarrollado instrumentos de evaluación en la Neuropsicología infantil, sin embargo, se requiere continuar las investigaciones intentando combinar las posibilidades del análisis observacional y cuantitativo de los resultados.
Es necesario precisar las características de ejecución con base en parámetros como edad, escolaridad, procedencia de las poblaciones infantiles.
El objetivo del artículo es caracterizar los tipos de ejecuciones de niños mexicanos preescolares y escolares normales urbanos, a través de una evaluación neuropsicológica.
Método.
Participaron 210 niños de preescolares y primarias urbanas. A todos se les aplicó la Evaluación Neuropsicológica Infantil Puebla-Sevilla (Sol...





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