El patio electrónico en las relaciones escuela-comunidad Report as inadecuate




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Télématique 2008, 7 3

Author: Flor Cárdenas

Source: http://www.redalyc.org/


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Télématique ISSN: 1856-4194 jcendros@urbe.edu Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Venezuela Cárdenas, Flor EL PATIO ELECTRÓNICO EN LAS RELACIONES ESCUELA-COMUNIDAD Télématique, vol.
7, núm.
3, septiembre-diciembre, 2008, pp.
1-17 Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Zulia, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=78411657007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Revista Electrónica de Estudios Telemáticos EL PATIO ELECTRÓN NICO EN LA AS RELACIO ONES ESCU UELA-COMUNIDAD e electronic c courtyard in the scho ool-commun nity relation ns The Flo or Cárdenas s Esp p.
Gestión Educativa E Docctorando VIII término Inn novaciones Educativas, E UNEFA-Tácchira UE Colegio “La a Villa de Loss Niños”-Villla Olímpica-San Cristóbal Con njunto Resid dencial Jirah haras I, Torre e 22, piso 3, Apto.
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Volumen 7 Edición No 3 – Año 2008 R RESUMEN En el artículo que se pressenta a con ntinuación, se s describen n algunos antecedentes a s, exp periencias in nnovadoras,, aplicabilidad en un contexto ed ducativo detterminado, e imp pacto que puede tener la implementación de un entorno virtual electrónico com mo medio de innov vación educa ativa y de in ntegración co omunitaria.
Se centra la a atención en e las mejoras que en definitiiva proporcio onaría este tipo de tecn nología denttro y fuera de d una a institución n escolar; donde cob brarían espe ecial releva ancia la crreatividad, la l estructuración de la inforrmación, la evaluación, los roles y tareas...





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