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RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 2007, 4 2

Author: Marco Antonio Rodrigues Dias

Source: http://www.redalyc.org/


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RUSC.
Universities and Knowledge Society Journal E-ISSN: 1698-580X dbindexing@uoc.edu Universitat Oberta de Catalunya España Rodrigues Dias, Marco Antonio El regional y el global: la articulación de la diversidad de funciones de la enseñanza superior RUSC.
Universities and Knowledge Society Journal, vol.
4, núm.
2, octubre, 2007, pp.
5-15 Universitat Oberta de Catalunya Barcelona, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=78011231009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Universitat Oberta de Catalunya El regional y el global. http:--rusc.uoc.edu Monográfico “Universidades y desarrollo regional: el desafío en la era de la globalización de la enseñanza superior” ArTÍculo El regional y el global: la articulación de la diversidad de funciones de la enseñanza superior Profesor Marco Antonio Rodrigues Dias Fecha de presentación: julio de 2007 Fecha de aceptación: julio de 2007 Fecha de publicación: octubre de 2007 Resumen Tras la celebración de la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior promovida por la Unesco en 1998, la reciente evolución del sector en todo el mundo suscita serias preocupaciones.
Sobre todo en el mundo occidental, la globalización económica ha dado lugar a una enorme presión por parte de los inversores financieros que buscan la forma de internacionalizar sus capitales a través de la educación.
Estamos presenciando la pérdida de caracterización de la universidad, con lo que la cultura de la paz corre enormes riesgos, ya que, para ser efectiva, debería basarse en el reconocimiento y respeto mutuos de los distintos valores que congregan a la sociedad humana.
Principalmente, a través del cumplimiento de la direc...





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