Cómo leer poesía Report as inadecuate




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Co-herencia 2006, 3 5

Author: Jaime Jaramillo Escobar

Source: http://www.redalyc.org/


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Co-herencia ISSN: 1794-5887 co-herencia@eafit.edu.co Universidad EAFIT Colombia Jaramillo Escobar, Jaime Cómo leer poesía Co-herencia, vol.
3, núm.
5, julio-diciembre, 2006, pp.
61-69 Universidad EAFIT Medellín, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=77430504 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Cómo leer poesía1 Recepción: 24 de julio de 2006 Aprobación: 22 de agosto de 2006 Jaime Jaramillo Escobar * esmpd@une.net.co El texto de esta conferencia aborda algunos de los aspectos que el autor considera de mayor relevancia a la hora de establecer el vínculo de la lectura entre el texto poético y el lector, denominados Dilemas. Sienta también su posición respecto de la poesía contemporánea en relación con las formas retóricas y los objetos mismos de la poesía y, en general, sobre la relación del hombre con el arte.
El autor postula también su concepción del trabajo académico en relación con los estudios literarios. Resumen Palabras clave Belleza, experimentalismo, hermenéutica, lectura, Nadaísmo, poesía, poesía esencial, vanguardia. How To Read Poetry The text of this lecture deals with some aspects called Dillemas that the author considers highly relevant when establishing the link of reading between the poetic text and the reader.
It also establishes its position on contemporary poetry regarding rhetorical forms and the very objects of poetry and, in general, on the relation of men towards art.
The author also postulates his conception of academic work with respect to literary studies. Abstract Key words Beauty, experimentalism, hermeneutics, reading, Nadaism, poetry, essential poetry, vanguard. Este texto recoge la intervención del po...





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