Educación inclusiva en contextos inéditos: la implementación de la pedagogía hospitalaria Report as inadecuate




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Belén Sánchez-Navalón ; Daniel Garrote-Rojas ;Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 2016, 14 2

Author: Ascensión Palomares-Ruiz

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ISSN: 1692-715X revistaumanizales@cinde.org.co Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Colombia Palomares-Ruiz, Ascensión; Sánchez-Navalón, Belén; Garrote-Rojas, Daniel Educación inclusiva en contextos inéditos: La implementación de la Pedagogía Hospitalaria Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol.
14, núm.
2, juliodiciembre, 2016, pp.
1507-1522 Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Manizales, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=77346456043 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Educación inclusiva en contextos inéditos: La implementación de la Pedagogía Hospitalaria Referencia para citar este artículo: Palomares‒Ruiz, A., Sánchez‒Navalón, B.
y Garrote‒Rojas, D.
(2016).
Educación inclusiva en contextos inéditos: la implementación de la Pedagogía Hospitalaria.
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14 (2), pp.
1507-1522. Educación inclusiva en contextos inéditos: La implementación de la Pedagogía Hospitalaria∗ Ascensión Palomares-Ruiz∗∗ Profesora Universidad Castilla‒La Mancha, España. Belén Sánchez-Navalón∗∗∗ Profesora Aula Hospitalaria, Albacete, España. Daniel Garrote-Rojas∗∗∗∗ Profesor Universidad Castilla‒La Mancha, España. Artículo recibido en agosto 24 de 2015; artículo aceptado en octubre 28 de 2015 (Eds.) • Resumen (analítico): El objetivo de este trabajo es analizar los beneficios de la Pedagogía Hospitalaria en las Unidades de Salud Mental que reciben pacientes en edad escolar que permanecen largos períodos ingresados.
Esto los aparta del si...





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