Prácticas de lectura de novelas literarias en estudiantes de la universidad de costa rica Report as inadecuate




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Rodrigo Muñoz González ; Sergio Ulloa Garita ; Luis Fernando Vargas Vega ;Reflexiones 2014, 93 1

Author: María Fernanda Fallas Rodríguez

Source: http://www.redalyc.org/


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Reflexiones ISSN: 1021-1209 reflexiones.fcs@ucr.ac.cr Universidad de Costa Rica Costa Rica Fallas Rodríguez, María Fernanda; Muñoz González, Rodrigo; Ulloa Garita, Sergio; Vargas Vega, Luis Fernando PRÁCTICAS DE LECTURA DE NOVELAS LITERARIAS EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Reflexiones, vol.
93, núm.
1, 2014, pp.
19-32 Universidad de Costa Rica San José, Costa Rica Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=72930086002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Rev.
Reflexiones 93 (1): 19-32, ISSN: 1021-1209 - 2014 PRÁCTICAS DE LECTURA DE NOVELAS LITERARIAS EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA READING PRACTICES OF LITERARY NOVELS IN STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF COSTA RICA María Fernanda Fallas Rodríguez1 mfernan2@cbu.edu Rodrigo Muñoz González2 rodrigo.munozgonzalez@ucr.ac.cr Sergio Ulloa Garita3 sergioulloag@gmail.com Luis Fernando Vargas Vega4 luisdreamrush@gmail.com Resumen Las prácticas de lectura de jóvenes es un tema que no ha sido abordado desde una perspectiva académica en el ámbito costarricense.
Este artículo es una aproximación descriptiva de las prácticas de lectura de novelas literarias de los estudiantes de grado de la sede Rodrigo Facio Brenes de la Universidad de Costa Rica.
Al estar inmersos en un ámbito académico, se eligió a esta población como sujetos de estudio.
Por eso, se le aplicó encuestas a 121 estudiantes de diferentes facultades para indagar en sus prácticas de lecturas de novelas literarias, además se procuró detallar el formato y frecuencia de los y las estudiantes universitarios; así cómo identificar las novelas, géneros literarios y temáticas más populares.
También, se precisó indagar el mod...





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