Novas diretrizes curriculares para o estudo da história e da cultura afro-brasileira e africana: a lei 10.639-03 Report as inadecuate




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EccoS Revista Científica 2007, 9 1

Author: Maurício Pedro da Silva

Source: http://www.redalyc.org/


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EccoS Revista Científica ISSN: 1517-1949 eccos@uninove.br Universidade Nove de Julho Brasil da Silva, Maurício Pedro Novas diretrizes curriculares para o estudo da História e da Cultura afro-brasileira e africana: a Lei 10.639-03 EccoS Revista Científica, vol.
9, núm.
1, janeiro-junho, 2007, pp.
39-52 Universidade Nove de Julho São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=71590103 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Novas diretrizes curriculares para o estudo da História e da Cultura afro-brasileira e africana: a Lei 10.639-03 Maurício Pedro da Silva Doutor e Mestre em Letras Professor de Literatura Brasileira – Uninove. São Paulo – SP [Brasil] maurisil@gmail.com A r t i g o s Neste artigo, procura-se discutir aspectos da Lei 10.639, sancionada em 9 de janeiro de 2003, que torna obrigatório o estudo de História e Cultura afro-brasileira, no ensino fundamental e médio e estabelece novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações étnico-raciais no Brasil. Palavras-chave: Cultura afro-brasileira.
Educação. História afro-brasileira.
Lei 10.639.
Relações étnico-raciais. EccoS – Revista Científica, São Paulo, v.
9, n.
1, p.
39-52, jan.-jun.
2007. 39 A luta pela superação do racismo e da discriminação racial é [.] tarefa de todo e qualquer educador, independentemente do seu pertencimento étnico-racial, crença religiosa ou posição política (Relatório do Conselho Nacional de Educação). 1 Introdução C i e n t í f i c a Com a aprovação da Lei 10.639, sancionada em 9 de janeiro de 2003, torna-se obrigatório, no Ensino Fundamental e Médio, o ensino sobre História e Cultura afro-brasileira e africana, o que assinala a ...





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