Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: un estudio en la provincia de jaén Report as inadecuate




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Santiago Castillo Arredondo ;Educación XX1 2016, 19 2

Author: José Antonio Torres González

Source: http://www.redalyc.org/


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Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Torres González, José Antonio; Castillo Arredondo, Santiago INCIDENCIA DE LAS POLÍTICAS DE APOYO EDUCATIVO EN LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DE LOS CENTROS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO: UN ESTUDIO EN LA PROVINCIA DE JAÉN Educación XX1, vol.
19, núm.
2, 2016, pp.
205-228 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70645811008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 8 INCIDENCIA DE LAS POLÍTICAS DE APOYO EDUCATIVO EN LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DE LOS CENTROS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO: UN ESTUDIO EN LA PROVINCIA DE JAÉN (IMPACT EDUCATIONAL SUPPORT POLICIES ON ORGANIZATIONAL STRUCTURES OF SCHOOLS FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS: A STUDY IN THE PROVINCE OF JAÉN) José Antonio Torres González Universidad de Jaén Santiago Castillo Arredondo Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED DOI: 10.5944-educXX1.14223 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Torres, J.
A.
y Castillo, S.
(2016).
Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: Un estudio en la provincia de Jaén.
Educación XX1, 19(2), 205-228, doi: 10.5944-educXX1.14223 Torres, J.
A.
& Castillo, S.
(2016).
Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: Un estudio en la provincia de Jaén [Impact of educational support policies on organizational structures of schools from the perspective of teachers: A stu...





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