La acreditación de títulos universitarios oficiales en el ámbito de ciencias de la educación: una cuestión de alfabetización académica Report as inadecuate




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Fernando Guzmán-Simón ;Educación XX1 2016, 19 2

Author: Eduardo García-Jiménez

Source: http://www.redalyc.org/


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Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España García-Jiménez, Eduardo; Guzmán-Simón, Fernando LA ACREDITACIÓN DE TÍTULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES EN EL ÁMBITO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: UNA CUESTIÓN DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA Educación XX1, vol.
19, núm.
2, 2016, pp.
19-43 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70645811001 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 1 LA ACREDITACIÓN DE TÍTULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES EN EL ÁMBITO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: UNA CUESTIÓN DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA (THE ACCREDITATION OF BACHELOR’S AND MASTER’S DEGREES IN EDUCATION: A MATTER OF ACADEMIC LITERACY) Eduardo García-Jiménez Fernando Guzmán-Simón Universidad de Sevilla DOI: 10.5944-educXX1.15730 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: García-Jiménez, E.
y Guzmán-Simón, F.
(2016).
La acreditación de títulos universitarios oficiales en el ámbito de Ciencias de la Educación: Una cuestión de alfabetización académica.
Educación XX1, 19(2), 19-43, doi: 10.5944-educXX1.
15730 García-Jiménez, E.
& Guzmán-Simón, F.
(2016).
La acreditación de títulos universitarios oficiales en el ámbito de Ciencias de la Educación: Una cuestión de alfabetización académica.
[The accreditation of bachelor’s and master’s degrees in Education: A matter of academic literacy]. Educación XX1, 19(2), 19-43, doi: 10.5944-educXX1.19.2.
15730 RESUMEN La publicación de las normas que regulan la ordenación de las enseñanzas oficiales ha llevado a las universidades y agencias de evaluación es...





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