Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad Report as inadecuate




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Raquel Heras Colás ; Carla Magin Valentí ;Educación XX1 2016, 19 1

Author: Rosa M. Medir Huerta

Source: http://www.redalyc.org/


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Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Medir Huerta, Rosa M.; Heras Colás, Raquel; Magin Valentí, Carla UNA PROPUESTA EVALUATIVA PARA ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD Educación XX1, vol.
19, núm.
1, 2016, pp.
331-355 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70643085015 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 15 UNA PROPUESTA EVALUATIVA PARA ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD (1) (AN EVALUATION FRAMEWORK FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION THROUGH SUSTAINABILITY ACTIVITIES) Rosa M.
Medir Huerta Raquel Heras Colás Carla Magin Valentí Universidad de Girona DOI: 10.5944-educXX1.14226 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Medir, R.
M., Heras, R.
y Magin, C.
(2016).
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad.
Educación XX1, 19(1), 331-355, doi:10.5944- educXX1.14226 Medir, R.
M., Heras, R.
& Magin, C.
(2016).
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad [An evaluation framework for environmental education through sustainability activities].
Educación XX1, 19(1), 331-355, doi:10.5944-educXX1.14226 RESUMEN El propósito de este artículo es presentar una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad en el ámbito escolar ofrecidas desde entidades externas a la escuela.
Para ello, se realiza una evaluación real de un programa educativo de una administración pública que se orienta al refuerzo del currículo de educación infantil,...





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