El impacto del modelo «un ordenador por niño» en la educación primaria: un estudio de caso Report as inadecuate




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José Miguel Correa Gorospe ; Lorea Fernández ;Educación XX1 2017, 20 1

Author: Daniel Losada Iglesias

Source: http://www.redalyc.org/


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Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Losada Iglesias, Daniel; Correa Gorospe, José Miguel; Fernández, Lorea EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO Educación XX1, vol.
20, núm.
1, 2017, pp.
339-361 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70648172016 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 16 EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO (THE IMPACT OF THE «ONE LAPTOP PER CHILD» MODEL IN PRIMARY EDUCATION: A CASE STUDY) Daniel Losada Iglesias José Miguel Correa Gorospe Lorea Fernández Olaskoaga Universidad del País Vasco (UPV-EHU) DOI: 10.5944-educXX1.11888 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Losada Iglesias, D.; Correa Gorospe, J.
M.
y Fernández Olaskoaga, L.
(2017).
El impacto del modelo «un ordenador por niño» en la Educación Primaria: Un estudio de caso.
Educación XX1, 20(1), 339-361, doi: 10.5944-educXX1.11888 Losada Iglesias, D.; Correa Gorospe, J.
M.
& Fernández Olaskoaga, L.
(2017).
El impacto del modelo «un ordenador por niño» en la Educación Primaria: Un estudio de caso.
[The impact of the “one laptop per child” model in primary education: A case study].
Educación XX1, 20(1), 339-361, doi: 10.5944-educXX1.11888 RESUMEN El presente artículo analiza los efectos de los modelos 1:1 para la integración de las TIC en las aulas de los centros escolares de Educación Primaria. Estos modelos se caracterizan por la dotación de un ordenador a cada estudiante (One Lap...





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