Licenciatura e formação de professor tendências e perspectivas Report as inadecuate




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Olhar de Professor 2001, 4 1

Author: Herminia Regina Marinho Bugeste

Source: http://www.redalyc.org/


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Olhar de Professor ISSN: 1518-5648 olhardeprofessor@uepg.br Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino Brasil Marinho Bugeste, Herminia Regina Licenciatura e Formação de Professor Tendências e Perspectivas Olhar de Professor, vol.
4, núm.
1, 2001, pp.
61-77 Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino Paraná, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=68440106 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Licenciatura e Formação de Professor Tendências e Perspectivas1 Licentiateship and Teacher Training – Tendencies and Perspectives Herminia Regina Bugeste Marinho2 RESUMO Este texto é uma separata do segundo capítulo da dissertação de mestrado da autora, o qual se constitui em um estudo avaliativo sobre o Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Neste recorte, centramos as discussões em um dos pontos mais polêmicos do Ensino Superior – a formação do profissional Professor nas Licenciaturas –, ponto desconsiderado por muitos, mas tido como o centro das discussões para outros profissionais.
Assim, este trabalho encaminha as leituras para as novas diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial de professores da educação básica, em cursos de nível superior.
Aborda de forma objetiva concepções de diferentes autores sobre a temática Licenciatura - Formação de Professor e Currículo intermediado pelos apontamentos do Relatório DELORS.
O trabalho não apresenta conclusões finais, mas vislumbra momentos de mudanças curriculares nas Licenciaturas, especificamente em Educação Física.
Consta ainda, ao final, a bibliografia que deu suporte a presente investigação. Palavras-chave: licenciatura, formação de professor,...





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