Uso de conectores argumentativos y contra argumentativos en los textos producidos por los estudiantes de V semestre del programa de español y literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” Report as inadecuate




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37 Educación - Education

En el presente trabajo se expone una estrategia metodológica elaborada con el fin de mejorar el uso de los conectores argumentativos y contraargumen-tativos en los estudiantes del V semestre del programa de Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó, Diego Luis Córdoba. Para el logro de este propósito se utilizó una estrategia metodológica semiexperimental: en el grupo experimental se aplicó una estrategia didáctica centrada en los conectores argumentativos y contraargumentativos, mientras que en el grupo control se pidió producir textos argumentativos. Los resultados muestran que el empleo de los conectores argumentativos y contraargumentativos mejoró sensiblemente en el grupo experimental y menos en el grupo control., Abstract. On the present work we intented to get better the uses of argumentative and contraargumentative connectors by the fifth level students of Spanish and literature from dingo Luis Cordoba Choco University. To gain our purpose we used a semiexperimental methodological strategy: It was applied a didactic strategy on the experimental group based on the specific argumentative and contra argumentative connectors while the control group was exposed to produce argumentative texts. The result show that the use of argumentative and contra argumentative connectors got better sensibly on the experimental group and less on the control group.

Tipo de documento: Tesis-trabajos de grado - Thesis Maestría

Colaborador - Asesor: Ochoa Sierra, Ligia

Información adicional: Magister en Lingüística

Palabras clave: Texto, Cohesión, Coherencia, Conectores, Argumentación, Párrafo, Contraargumentación, Text, Cohesion, Coherence, Connectors, Argumentation, Paragraph, Contraargumentative

Temática: 3 Ciencias sociales - Social sciences 37 Educación - Education4 Lenguas - Language 41 Ligüística - Linguistics8 Literatura y retórica - Literature9 Geografía e Historia - History and geography 98 Historia general de América del Sur - History of ancient world; of specific continents, countries, localities; of extraterrestrial worlds





Source: http://www.bdigital.unal.edu.co


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Uso de conectores argumentativos y contraargumentativos en los textos producidos por los estudiantes del V semestre del programa de Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” Amparo Garrido Bermúdez Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lingüística Bogotá, Colombia 2014 Uso de conectores argumentativos y contraargumentativos en los textos producidos por los estudiantes de V semestre del programa de Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” Amparo Garrido Bermúdez Tesis de grado presentada como requisito para optar al título de Magister en Lingüística Directora Ligia Ochoa Sierra Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lingüística Bogotá, Colombia 2014 Dedicatoria A mi querido y adorado esposo Liborio Cuesta Paz, por haber estado en las buenas y en las malas conmigo durante este largo proceso. AGRADECIMIENTOS Debo reconocer que sin la orientación de la PhD.
Ligia Ochoa este proyecto habría seguido rumbos poco fructíferos.
Fue el motor de esta investigación con sus precisos y valiosos comentarios. RESUMEN En el presente trabajo se expone una estrategia metodológica elaborada con el fin de mejorar el uso de los conectores argumentativos y contraargumen-tativos en los estudiantes del V semestre del programa de Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó, Diego Luis Córdoba.
Para el logro de este propósito se utilizó una estrategia metodológica semiexperimental: en el grupo experimental se aplicó una estrategia didáctica centrada en los conectores argumentativos y contraargumentativos, mientras que en el grupo control se pidió producir textos argumentativos.
Los resultados muestran que el empleo de los conectores argumentativos y contraargumentativos mejoró sensiblemente en el grupo experimental y menos en el grupo control. Palabras clav...






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