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Jean Piaget. Biologie et Connaissance: Essai sur Ies relations entre les regulations organiques et Ies processus cognitifs, Paris: Gallimard, 1967,430 pgs. Precio: Fr. 22.00 - R. F. Thompson. Foundations of Physiological Psychology. New York, Evanston andamp; London: Harper andamp; Row, 1967, XVIII 688 pgs. Precio: US$ 6.00. - . B. SmowsKI Ed. Experimental Methods and Instrumentation in Psychology. New York; McGraw Hill, 1966, X 803 pags. Precio: US$ 15.00. - Paul Fraisse andamp; Jean Piaget Ed. Traite de Psychologie Experimentale. Paris: Presses Universitaires de France, 1966. Fasc. III. Psychophysiologie du Comportement, 165 pags. - M. L. Hutt; R. L. Isaacson andamp; M. L. Blum. Psychology: The Science of Interpersonal Behavior. New York-London: Harper andamp; Row, 1966, XII 430 pags. Precio: US$ 7.50. - H. E. Garret. Estadística en Psicología y Educación. Introducción de R. S. Woodworth. Traducción de Juan J. Thomas. Supervisión de Nuria Cortada de Kohan. Buenos Aires: Paidos, 1966, 509 pags. Precio: $ 320.00. - A. J. Bachrach.Como investigar en psicología: Introducción a las técnicas operativas. Versión española por Luis Echevarría Rivera. Madrid: Aguilar, 1966. 230 pags. Precio: $ 74.00. - K. BUHLER. Crisis de la psicología: Versión española del doctor Alfredo Guerra Miralles. Madrid: Ed. Aguilar, 1966, 253 pags. Precio: $ 56.00. - K. Holzkamp; A. O. Jager andamp; F. Merz. Prognose und Bewiihrung in der sychologischen Diagnostik. Gottingen: Verlag für Psychologie, 1966, 64 pags, Precio: DM 4,80. - L. J. Pongratz. Problemgeschichte der Psychologie. Bern-Miinchen: Francke Verlag. 1967, 372 pags, Preeio: DM 38.00. - G. Clauss andamp; H. Hiebsch. Psicología del niño escolar. Versión al español de H. Boettcher. Mexico: Ed. Grijalbo, 1966, 307 pp. Precio: s 43.20. - D. Adkins Wood. Elaboración de tests psicológicos. Desarrollo e interpretación de los tests de aprovechamiento. México; Ed. F. Trillas, 1965, 159 pags. Precio: s 40.50 - Ricardo G. Mondolini Guardo. Psicología pedagógica. Con Batería de Tests como complemento del libro. Buenos Aires: Ed. Ciordia, S. R. L., 1966, 91,1 edicion. Precio: $ 76.00.

Tipo de documento: Artículo - Article

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BIBLIOGRAFIA PIAGET.
Biologie et Connaissance. Essai sur Ies relations entre Ies regulations organiques et Ies processus cognitifs, Paris: Gallimard, 1967,430 pgs. Precio: Fr.
22.00 JEAN La formacion hiologica de Jean Piaget 10 condujo a la psicologia donde se dedico al estudio genetico de las funciones psfquicas, 10 cuallo indujo a reflexionar sohre los problemas gnoseologicos, y 10 cual permite comprender por que dedico tanta investigacion a la formacion de la epistemologia genetica y a sus aplicaciones practicas en el aprendizaje humano. EI presente libro de J.
Piaget nos hace reflexionar sobre estos problemas en forma sistematica, aun cuando el mismo autor reconoce que no todas las partes del complejo problema estan igualmente investigadas; por eso pro cede con todo el rigor cientifico haciendo ver hasta donde el conocimiento de la Naturaleza permite afirmaeiones definitivas y hasta donde apenas podemos formular las hipotesis como puentes entre las partes ya investigadas.
Este rigor cientifico se refleja de manera particular en el presente estudio, que consta de siete capitulos de variada extension. I Comienza el autor por presentar el problema acerca del complemento mutuo entre la actividad biologica reguladora de la adaptacion del organismo a su medio ambiente y la actividad psiquica que complementa esta misma funcion (Capitulo I, pp.
9-50).
Esta hipotesis de trabajo la funda el autor en las investi- gaciones zoologicas y botanic as, y la propone mostrando en que forma la psicologia contemporanea debe comprobarla en su totalidad 0 corregirla en ciertos aspectos.
Despues de formular esta hipotesis el autor sefiala cuales metodos no son aplicahles en este estudio para proponer luego la metodologia que debe se· guirse en la comprobacion 0 rechazo de la hipotesis (Capitulo II, pp.
51.85). Llama la atencion del lector las razones que da tanto para evitar los errores metodologicos como para seleccionar los metodos adecuados para la investigacion; no se hace na...






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