Quando a convivência com a violência aproxima a criança do comportamento depressivo Report as inadecuate




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Simone Assis ; Raquel Oliveira ; Thiago Pires ;Ciência & Saúde Coletiva 2009, 14 2

Author: Joviana Avanci

Source: http://www.redalyc.org/


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Ciência & Saúde Coletiva ISSN: 1413-8123 cecilia@claves.fiocruz.br Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva Brasil Avanci, Joviana; Assis, Simone; Oliveira, Raquel; Pires, Thiago Quando a convivência com a violência aproxima a criança do comportamento depressivo Ciência & Saúde Coletiva, vol.
14, núm.
2, abril, 2009, pp.
383-394 Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva Rio de Janeiro, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=63013532008 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Quando a convivência com a violência aproxima a criança do comportamento depressivo When living with violence brings a child close to depressive behavior Joviana Avanci 1 Simone Assis 1 Raquel Oliveira 2 Thiago Pires 1 1 Centro Latino-Americano de Estudos Violência e Saúde Jorge Careli, Escola Nacional de Saúde Pública. Fiocruz.
Av.
Brasil 4.036-700, Manguinhos. 21040-361 Rio de Janeiro RJ.
joviana@claves.fiocruz.br 2 Instituto de Pesquisa Clínica Evandro Chagas, Fiocruz. Abstract The present study investigates the relation between withdrawn-depressive behavior of schoolchildren and presence-absence of violence experienced at home, at school and in the community.
This descriptive cross-sectional study is based on data from a sample of 479 schoolchildren between 6-13 years of age, attending the first grade in the public elementary schools of a city of the state of Rio de Janeiro, Brazil, 2005.
The multi-stage cluster sampling strategy involved three selection stages with 50% proportion, 98% confidence level and relative error of 5%. Socio-demographic variables of the child and the family, the withdrawal-depression sub-scale (CBCL), Conflict Tactics Scale and school a...





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