Ensino de bioética nas faculdades de medicina no brasil Report as inadecuate




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Laís Záu Serpa de Araújo ; Sergio Rego ;Revista Bioética 2016, 24 1

Author: Waldemar Antônio das Neves Júnior

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=361544715012_1


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Revista Bioética ISSN: 1983-8042 bioetica@portalmedico.org.br Conselho Federal de Medicina Brasil das Neves Júnior, Waldemar Antônio; Serpa de Araújo, Laís Záu; Rego, Sergio Ensino de bioética nas faculdades de medicina no Brasil Revista Bioética, vol.
24, núm.
1, 2016, pp.
98-107 Conselho Federal de Medicina Brasília, Brasil Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=361544715012 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto La enseñanza de la bioética en las escuelas de medicina en Brasil Waldemar Antônio das Neves Júnior 1, Laís Záu Serpa de Araújo 2, Sergio Rego 3 Resumen Es muy común en el ámbito de la educación médica brasilera y en la enseñanza de la bioética en general, el debate sobre la mejor manera de enseñar la ética y-o la bioética.
Parte de esto se debe a la preocupación cada vez mayor en la sociedad para que tengamos médicos técnica y moralmente competentes.
La enseñanza de la bioética se distingue de la ética médica; ésta última está centrada en los derechos y deberes del médico, mientras que la bioética se caracteriza por ser multi, inter y transdisciplinaridad.
El objetivo de este estudio es identificar si la disciplina Bioética está en los planes de estudios, cómo se la enseña y cuáles son los contenidos trabajados en las carreras de Medicina de Brasil.
En la investigación se observó que hubo un aumento en el número de asignaturas de Bioética autónomas en las carreras de Medicina y que los temas más discutidos son: Introducción a la bioética y principios de la bioética, la relación médico-paciente, el aborto y la eutanasia. Palabras-clave: Educación Médica.
Bioética.
Educación Superior. Desarrollo Moral. Art...





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