O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade Report as inadecuate




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Aida Maris Peres ; Regina Toshie Takahashi ; Maria Madalena Januário Leite ;Revista da Escola de Enfermagem da USP 2006, 40 4

Author: Elaine Emi Ito

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=361033288017


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Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Ito, Elaine Emi; Maris Peres, Aida; Toshie Takahashi, Regina; Januário Leite, Maria Madalena O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade Revista da Escola de Enfermagem da USP, vol.
40, núm.
4, 2006, pp.
570-575 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=361033288017 Revista da Escola de Enfermagem da USP, ISSN (Versão impressa): 0080-6234 reeusp@usp.br Universidade de São Paulo Brasil Como citar este artigo Número completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto NURSING TEACHING AND THE NATIONAL CURRICULAR DIRECTIVES: UTOPIA X REALITY LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA Y LAS DIRECTIVAS CURRICULARES NACIONALES: UTOPÍA VS REALIDAD REVISÃO DE LITERATURA O ensino de enfer magem e as diretrizes enfermagem cur riculares nacionais: utopia x realidade curriculares Elaine Emi Ito1, Aida Maris Peres2, Regina Toshie Takahashi3, Maria Madalena Januário Leite4 1 Enfermeira do Hospital Santa Marcelina-SP. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP) emi.ito@uol.com.br. 2 Enfermeira, Professora Assistente do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Paraná.
Doutoranda do Programa de PósGraduação em Enfermagem da EEUSP, amaris@netpar.com.br. 3 Enfermeira, Professora Adjunta junto ao Departamento de Orientação Profissional da EEUSP. rttakaha@usp.br 4 Enfermeira, Professora Doutora em Educação junto ao Departamento de Orientação Profissional da EEUSP. marimada@usp.br 570 RESUMO Este artigo busca provocar reflexões acerca do ensino de enfermagem à luz das Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação de Enfermagem e sua relação com as políticas de saúde e o merc...





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