Un acercamiento al lenguaje del texto científico Report as inadecuate




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VARONA 2009, 48-49

Author: Ileana Domínguez García

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636904010


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VARONA ISSN: 0864-196X hildelisagp@ucpejv.rimed.cu Universidad Pedagógica Enrique José Varona Cuba Domínguez García, Ileana Un acercamiento al lenguaje del texto científico VARONA, núm.
48-49, 2009, pp.
67-72 Universidad Pedagógica Enrique José Varona La Habana, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=360636904010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Un acercamiento al lenguaje del texto científico Dr C Ileana Domínguez García Profesora Titular UCP “Enrique José Varona” Recibido octubre de 2008 RESUMEN.
La necesidad de escribir sobre lo que se investiga y divulgar los resultados obliga a cualquier profesional a elaborar textos científicos.
Aunque siempre se ha considerado esta temática específica de las humanidades, cada vez más el mundo académico se abre a la comprensión de que es una competencia de los investigadores de cualquier área de la ciencia. Este trabajo aborda al texto científico desde su lenguaje Aceptado junio de 2009 y características, la tipología textual que incluye esta categoría y algunos de los principales errores que se cometen al redactar este tipo de texto, así como las leyes que se actualizan en su comprensión.
Aborda, además, una de las aristas de la intertextualidad que lo caracteriza y finaliza brindando recomendaciones para su redacción. PALABRAS CLAVE: lenguaje científico, comprensión, función informativa, exactitud, objetividad, complejidad conceptual y sintáctica. ABSTRACT.
The necessity to write about one’s characteristics, the textual typology which includes research and divulging the results obligates any these categories and some of the main errors in the professional to elaborate scientific te...





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