Un modelo estructural de motivación intrínseca Report as inadecuate




Un modelo estructural de motivación intrínseca - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Daniel González ; Amira Aguilar ;Acta de Investigación PsicológicaPsychological Research Records 2016, 6 3

Author: Javier Aguilar

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358950159010


Teaser



Acta de Investigación Psicológica Psychological Research Records ISSN: 2007-4832 actapsicologicaunam@gmail.com Universidad Nacional Autónoma de México México Aguilar, Javier; González, Daniel; Aguilar, Amira Un modelo estructural de motivación intrínseca Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records, vol.
6, núm.
3, diciembre, 2016, pp.
2552-2557 Universidad Nacional Autónoma de México Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=358950159010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Disponible en www.sciencedirect.com Acta de Investigación Psicológica Psychological Research Records Acta de Investigación Psicológica 6 (2016) 2552–2557 www.psicologia.unam.mx-acta-de-investigacion-psicologica- Original Un modelo estructural de motivación intrínseca A structural model of intrinsic motivation Javier Aguilar a,∗ , Daniel González b y Amira Aguilar a a Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México b Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora, México Recibido el 22 de diciembre de 2015; aceptado el 15 de julio de 2016 Disponible en Internet el 21 de diciembre de 2016 Resumen El propósito principal de la presente investigación fue elaborar y probar un modelo estructural de la motivación intrínseca entre estudiantes de la Universidad de Sonora hacia los currículos de sus respectivas carreras.
Un objetivo secundario fue superar las limitaciones del modelo de motivación intrínseca elaborado entre estudiantes de la UNAM.
Se emplearon 8 escalas psicométricas desarrolladas por los autores en estudios previos, las cuales presentaron valores satisfactorios de confiabili...





Related documents