La representación de la infancia en américa latina y el comité de los derechos del niño 1990-2013 Report as inadecuate




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Luis M. Naya ;Revista Tempo e Argumento 2015, 7 14

Author: Paulí Dávila

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338139485004


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Revista Tempo e Argumento E-ISSN: 2175-1803 tempoeargumento@gmail.com Universidade do Estado de Santa Catarina Brasil Dávila, Paulí; Naya, Luis M. La representación de la infancia en América Latina y el Comité de los Derechos del Niño (1990-2013) Revista Tempo e Argumento, vol.
7, núm.
14, enero-abril, 2015, pp.
48-84 Universidade do Estado de Santa Catarina Florianópolis, Brasil Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=338139485004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto e‐ISSN 2175‐1803            La representación de la infancia en América Latina y el Comité de  los Derechos del Niño (1990‐2013)      Resumen  La  construcción  social  de  la  infancia  está  sometida  a  discursos  científicos,  populares,  académicos,  etc.  que  han  configurado  una  amalgama de imágenes y representaciones alrededor de los niños,  las  niñas  y  los  adolescentes.  Entre  estos  discursos,  queremos  destacar  el  elaborado  por  el  Comité  de  los  Derechos  del  Niño,  órgano  de  seguimiento  de  la  Convención  sobre  los  Derechos  del  Niño (CDN), de 1989, que, desde la década de los 90, no ha cesado  de  emitir  observaciones  y  recomendaciones  en  las  que  queda  patente  un  discurso  hegemónico,  compartido  con  el  Fondo  de  las  Naciones  Unidas  para  la  Infancia  (Unicef),  sobre  la  infancia.  El  análisis  que  hemos  abordado  parte  de  una  fuente  muy  rica  en  matices como son los informes que dicho Comité emite a la hora de  evaluar  públicamente  la  situación  de ...





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