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José Ignacio Vigil ;Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal 2010, 10 15

Author: Víctor Ramiro Fernández

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337530289003


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Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal ISSN: 1666-4124 magadpub@fce.unl.edu.ar Universidad Nacional del Litoral Argentina Fernández, Víctor Ramiro; Vigil, José Ignacio El Estado al primer plano del desarrollo (regional) latinoamericano.
Un estudio de las capacidades estatales al nivel meso-regional en la Argentina Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal, vol.
10, núm.
15, 2010, pp.
43-90 Universidad Nacional del Litoral Santa Fe, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=337530289003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 3 El Estado al primer plano del desarrollo (regional) latinoamericano. Un estudio de las capacidades estatales al nivel meso-regional en la Argentina Víctor Ramiro Fernández (•) (IIETE - UNL y CONICET) José Ignacio Vigil (••) (IIETE - UNL) Resumen ABSTRACT En los últimos años se ha asistido a un reclamo generalizado, tanto académico como político, por una mayor presencia estatal en los procesos de desarrollo de los países latinoamericanos.
Dicho reclamo sin embargo, no parece haber ido acompañado de contribuciones teórico-metodológicas y empíricas que permitan evaluar si los estados son capaces de hacer lo que deben hacer.
Focalizados en el escenario argentino en este trabajo proponemos recuperar el análisis de las “capacidades estatales”.
A partir de un estudio de caso a nivel meso-regional y desarrollando una metodología propia para su análisis, mostramos los legados de la experiencia neoliberal de los 90s que se convierten en debilidades actuales de la calidad de las estructuras estatales; debilidades que, sostendremos, debe enfrentar el reclamo (académico y...





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