Estudiantes y tecnologías. una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios Report as inadecuate




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Katia Paola Lorenzati Blengino ;RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2017, 20 1

Author: Analía Claudia Chiecher Costa

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331450972014


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RIED.
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia ISSN: 1138-2783 ried@edu.uned.es Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Organismo Internacional Chiecher Costa, Analía Claudia; Lorenzati Blengino, Katia Paola Estudiantes y tecnologías.
Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios RIED.
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol.
20, núm.
1, 2017, pp.
261282 Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Madrid, Organismo Internacional Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=331450972014 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto I.S.S.N.: 1138-2783 Estudiantes y tecnologías.
Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios Students and technologies.
A view from the‚ lens‘ of university teachers Analía Claudia Chiecher Costa Universidad Nacional de Río Cuarto, UNRC Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET (Argentina) Katia Paola Lorenzati Blengino Universidad Nacional de Río Cuarto, UNRC (Argentina) Resumen Con frecuencia se escucha decir que los jóvenes de hoy no son como los de antes.
Si hay un rasgo que caracteriza a los jóvenes en la actualidad es el hecho de que han nacido en un mundo tecnologizado.
La cultura incide, de modo general, en los procesos de construcción de su identidad, y de modo más específico, en la manera en que aprenden.
Tomando esta realidad como punto de partida, este artículo presenta resultados de un estudio en el que se entrevistó a un grupo de docentes de una universidad pública argentina con el objetivo de conocer sus visiones acerca del alumno actual, las demandas que perciben que estos estudiantes formulan hacia la enseñan...





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