Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para mooc Report as inadecuate




Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para mooc - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Mario Rajas Fernández ; Sergio Álvarez García ;RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2017, 20 1

Author: Manuel Gértrudix Barrio

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331450972010


Teaser



RIED.
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia ISSN: 1138-2783 ried@edu.uned.es Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Organismo Internacional Gértrudix Barrio, Manuel; Rajas Fernández, Mario; Álvarez García, Sergio Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC RIED.
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol.
20, núm.
1, 2017, pp.
183203 Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Madrid, Organismo Internacional Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=331450972010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto I.S.S.N.: 1138-2783 Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC Production methodology for the development of audiovisual and multimedia content for MOOC Manuel Gértrudix Barrio Mario Rajas Fernández Sergio Álvarez García Universidad Rey Juan Carlos (España) Resumen El desarrollo de un MOOC de calidad supone la puesta en marcha de un complejo proceso de planificación, diseño y desarrollo que implica a diferentes profesionales y áreas de trabajo.
La eficacia del sistema de producción precisa establecer metodologías específicas que atiendan, no solo a las características concretas del contexto de elaboración, sino que aúnen estrategias y técnicas procedentes de diferentes ámbitos como el diseño de recursos educativos, la producción audiovisual y el desarrollo multimedia e interactivo.
A través de la aplicación de un proceso inspirado en los principios de investigación-acción, se presenta el modelo metodológico alcanzado para la producción y desarrollo de contenidos audiovisuales y multim...





Related documents