As disputas em torno do ensino primário rural são paulo, 1931-1947 Report as inadecuate




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Virgínia Pereira da Silva de Ávila ;Revista História da Educação 2014, 18 43

Author: Rosa Fátima de Souza

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321630678002


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Revista História da Educação ISSN: 1414-3518 rhe.asphe@gmail.com Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Brasil de Souza, Rosa Fátima; Pereira da Silva de Ávila, Virgínia AS DISPUTAS EM TORNO DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL (SÃO PAULO, 1931-1947) Revista História da Educação, vol.
18, núm.
43, mayo-agosto, 2014, pp.
13-32 Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Rio Grande do Sul, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=321630678002 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 13 AS DISPUTAS EM TORNO DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL (SÃO PAULO, 1931-1947) Rosa Fátima de Souza Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil. Virgínia Pereira da Silva de Ávila Universidade de Pernambuco, Brasil.   Resumo O objetivo deste texto é reconstituir o debate em torno do ensino primário rural no Estado de São Paulo, examinando as representações dos educadores veiculadas na imprensa periódica educacional e as iniciativas políticas empreendidas pelo poder público.
A análise recai, em primeiro lugar, nos problemas e soluções para o ensino primário rural aventado por diferentes educadores.
Em seguida, examinamos as concepções contrastantes dos defensores da ruralização do ensino e dos partidários da escola comum.
Na sequência, ressaltamos as discussões sobre a formação dos professores primários rurais e, por último, analisamos as iniciativas levadas a termo pelos governos do Estado de São Paulo para a educação primária rural no período delimitado para este estudo. Palavras-chave: educação primária rural, história do ensino rural, políticas para o ensino rural, educação rural no Estado de S...





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